Por Staff
La Universidad Autónoma de Tamaulipas (UAT) reunió a estudiantes de distintos niveles educativos en el encuentro tecnológico DevDay 2026, donde participaron en conferencias, talleres y retos de programación para desarrollar soluciones digitales y fortalecer sus conocimientos en nuevas tecnologías.
Organizado por la Dirección de Sistemas de Información de la Secretaría de Finanzas, el evento se realizó bajo la visión del rector Dámaso Anaya Alvarado de impulsar la innovación y el desarrollo tecnológico entre la comunidad estudiantil.
La primera jornada tuvo como sede la Facultad de Ingeniería y Ciencias (FIC), donde Sergio Yorick Álvarez Montalvo, titular del área organizadora, encabezó la apertura de las actividades.
El programa incluyó ponencias sobre desarrollo asistido por inteligencia artificial, visión computacional con Python, agentes de IA aplicados al ámbito empresarial y el uso responsable de código y tecnología.
También se realizó la mesa de diálogo Dev Round Table y el taller práctico “Programar conversando: desarrolla tu primer sistema con Claude”.
Las actividades continuaron en la Facultad de Comercio y Administración Victoria (FCAV), donde se llevó a cabo el hackatón, en el que los participantes enfrentaron desafíos de programación bajo un reglamento que prohibió el uso de inteligencia artificial generativa.
Con esta dinámica, los equipos pusieron a prueba sus conocimientos técnicos, capacidad lógica y creatividad para resolver los problemas planteados.
Después de evaluar el funcionamiento de los proyectos y escuchar la defensa técnica de cada equipo, el jurado reconoció las propuestas destacadas en las categorías Libre y Bachillerato.
Entre los participantes sobresalieron alumnos de la Maestría en Ciencias de Datos e Ingeniería de la UAT, así como estudiantes del área de Programación del ITACE Plantel Victoria y del CBTis 271.
Con DevDay 2026, la Universidad busca fortalecer la formación tecnológica de los jóvenes, promover el uso responsable de las nuevas herramientas digitales y acercar a los estudiantes a la creación de soluciones para necesidades del entorno social y productivo.
